Thursday, June 25, 2009

流行歌星迈克尔·杰克逊25日因心脏病发去世

美国著名流行歌星迈克尔·杰克逊25日因心脏病发作在洛杉矶的一家医院去世。


  美国《洛杉矶时报》网站援引当地警方的消息称,杰克逊当天下午因心脏病发作深度昏迷被送入洛杉矶加州大学医疗中心,不久该中心的医生正式宣布这位50岁的前流行乐坛巨星不治身亡。

  另据美联社、洛杉矶时报等多家外媒消息,杉矶当地时间25日15:15左右,著名歌星迈克尔-杰克逊因心搏停止在送往医院后死亡。

  据CNN信源称,现年50岁的杰克逊在送往医院后一直处于昏迷状态。

  杰克逊的家庭律师布赖恩-奥克斯曼称,迈克尔-杰克逊的兄弟兰迪-杰克逊告诉他杰克逊实在美国时间周四早晨在西洛杉矶病倒的。目前,杰克逊家人都已得到了该消息,他们或已在医院或赶往医院的路上。在医疗中心,所有通往急诊室的入口都被保安人员封住了。甚至不允许医院的工作人员进入。有几个人站在候诊区内,其中一些人在哭泣。

  据急救人员史蒂夫-鲁达说,他们在洛杉矶当地时间25日12:21接到西洛杉矶的紧急电话。他说杰克逊得到治疗并被转送到加利福尼亚大学洛杉矶分校医疗中心。当被问及病人的具体病情时,他称,根据联邦隐私法,他不能谈论此话题。



  个人资料

  全 名:Michael Joseph Jackson

  中译名:迈克尔·约瑟夫·杰克逊

  其他译名:台湾译名:麦可·杰克森;香港译名:米高积逊 ;米高积臣

  简称:MJ。

  血型:A型

  出生日期:1958年8月29日中午12:13

  身高:179cm

  星座:处女座

  出生地点:美国 印第安纳州 加里市 Jackson街21号(Gary, Indiana, USA)

  主要音乐风格:新杰克摇摆舞曲(New Jack Swing),俱乐部舞曲(Club/Dance),流行/摇滚(Pop/Rock),摩顿黑人音乐(Motown),都市流行(Urban),放克(Funk),节奏布鲁斯(R&B)

  主要歌唱特色:假声,痉挛,活力,热情,伤感,警醒,快乐,自信,丰富,时髦,真诚,盛典,神秘,口技

  主要舞蹈风格:机械舞、踢踏舞、霹雳舞、现代舞、太空步

  个人简历

  迈克尔·杰克逊(Michael Jackson)被誉为流行音乐之王(the King of Pop),是继猫王之后西方流行乐坛最具影响力的音乐家,其成就已超越猫王,是出色的音乐全才,在作词,作曲,场景制作,编曲,演唱,舞蹈,乐器演奏方面都有着卓越的成就。

  迈克尔与猫王、披头士两组歌手并列为流行乐史上最伟大的不朽象征,他开创了现代MTV,他把流行音乐推向了巅峰,他融合了黑人节奏蓝调与白人摇滚的独特的MJ乐风,时而高亢愤疾、时而柔美灵动的声音,空前绝后的高水准音乐录影,规模宏大的演唱会无不在世界各地引起极大轰动. 他拥有世界销量第一的专辑《THRILLER》,销量达1.04亿(2006年吉尼斯世界纪录认证数据)。

  据2006年底统计,其正版专辑全球销量已超过7.5亿,被载入“吉尼斯世界记录大全”。他是音乐史上第一位在美国以外卖出上亿张唱片的艺术家。他魔幻般的舞步更是让无数的明星效仿。2006年,吉尼斯世界纪录颁发了一个最新认证:世界历史上最成功的艺术家! 他一个人支持了世界上39个慈善救助基金会,保持着2006年的吉尼斯世界个人慈善纪录,是全世界以个人名义捐助慈善事业最多的人。他患有白癜风皮肤病,皮肤呈白色.

更多报导: http://www.malaysiastudentsite.blogspot.com/

Sunday, April 19, 2009

填妥轉換表格‧退休金匯入戶頭

填妥轉換表格‧退休金匯入戶頭
2009-04-19 19:24

(吉隆坡)約1萬3300名單身退休公務員或他們的伴侶及繼承人,無需再到銀行排隊領取退休金,只要有關人士填妥轉換計劃申請表格,那麼退休金便會直接匯入他們的戶頭。

不過,原本從今年2月生效的這項計劃,因為銀行當局未接獲上述更動的通知,而無法如期執行。

公共服務局退休金小組主任拿督姚振強說,欲從計劃B(到銀行領取)轉換至計劃A(直接匯款)的退休公務員必須委託代表,在他逝世後通知此組,轉換計劃才會生效。

他指出,政府在去年共發出83億令吉的退休金、慰勞金及各種福利給退休公務員。在計劃B之下的已故退休人士的退休金繼承者,必須親自前往銀行簽署文件,證明他們活著才能領取退休金。

“目前我們已經能夠在一個月的時間內向國民登記局確認死亡報告,我們也將進行抽樣電話訪問來鑑定。”

他說,有些人為了避免引起家庭糾紛而不指定繼承人,不過,若要轉移至A計劃,就必須攜帶繼承人到布城、亞庇、古晉或吉隆坡Maju Junction Mall的此組辦事處,以便加速完成轉移申請。

姚振強指出,此組已經開始寄出轉換計劃申請表格。有意轉換上述計劃的公務員也能夠上網下載表格,並在填妥後寄回給此組即可,表格可在以下網站下載:www.jpapencen.gov.my/permohonan_perlantikan_wakil_skim_a.pdf

光明日報

Thursday, April 9, 2009

4 year old dialing 911 for math help

Blank

Quote
Operator: 911 emergencies.
Boy: Yeah I need some help.
Operator: What’s the matter?
Boy: With my math.
Operator: With your mouth?
Boy: No with my math. I have to do... More »
Operator: 911 emergencies.
Boy: Yeah I need some help.
Operator: What’s the matter?
Boy: With my math.
Operator: With your mouth?
Boy: No with my math. I have to do it. Will you help me?
Operator: Sure. Where do you live?
Boy: No with my math.
Operator: Yeah I know. Where do you live though?
Boy: No, I want you to talk to me on the phone.
Operator: No I can’t do that. I can send someone else to help you.
Boy: Okay.
Operator: What kind of math do you have that you need help with?
Boy: I have take aways.
Operator: Oh you have to do the take aways.
Boy: Yeah.
Operator: Alright, what’s the problem?
Boy: Um, you have to help me with my math.
Operator: Okay. Tell me what the math is.
Boy: Okay. 16 take away 8 is what?
Operator: You tell me. How much do you think it is?
Boy: I don’t know, 1.
Operator: No. How old are you?
Boy: I’m only 4.
Operator: 4!
Boy: Yeah.
Operator: What’s another problem, that was a tough one.
Boy: Um, oh here’s one. 5 take away 5.
Operator: 5 take away 5 and how much do you think that is?
Boy: 5.
Woman: Johnny what do you think you’re doing?!
Boy: The policeman is helping me with my math.
Woman: What did I tell you about going on the phone?
Operator: It’s the mother…
Boy: You said if I need help to call somebody.
Woman: I didn’t mean the police.

Can You Spell That

Blank

Operator: "911 what's your emergency?"
Man: "Yeah, my wife got attacked by a warthog really bad and I need someone to come up with an ambulance and pick her up."
Operator: "Okay sir can you give me an address?"
Man: "Yeah, we're at 1825 Eucalyptus Drive."
Operator: "Okay, can you spell that for me sir?"
Man: "Uh, I'm gonna drag her on over to Oak St and you can pick her up there."

不滿副校長調走‧家長發動簽名運動

檳城‧大山腳)數名大山腳僑光小學的家長,因不滿此校前第一副校長謝寶玉在24小時內被調走,今日(週四,4月9日)一早在校門口發動簽名運動,以挽留謝寶玉,但只獲得80名家長的支持。

家長們說,他們將繼續發動簽名運動,然後向教育局反映他們的意願。

47歲家長代表林柄華說,原任第一副校長服務此校9年,表現良好,不過於3月31日接到教育局的調派信件,限她在24小時內,即4月1日調往峇東埔勵僑小學擔任副校長,勵僑小學的副校長亦同日調到僑光小學。

林柄華拒評論新任副校長,他強調,家長惋惜服務表現良好的謝寶玉副校長被調走,也認為24小時進行調派不合邏輯,所以展開簽名運動。

一名不願具名的家協成員說,家協於2個月前進行改選,謝寶玉副校長為家協總務,該會已策劃一系列的活動,教育局突然調走謝寶玉,讓理事會無所適從。

僅80家長響應

當天上午12時共有7到8名家長在校門口拉布條召集簽名,但一早收到風聲的警方政治部人員也在門口等候,便衣警員以錄影機拍攝家長收集簽名的過程。送孩子上下學的家長見此情況,少人響應簽名運動,至中午1點半,僅80名家長響應簽名。

林柄華說,全校共有1077名學生,他們希望收集到300個簽名,並呈函教育局,要求將謝寶玉副校長調回校。

他坦承,週四的反應不理想,但家長們將通過人傳人方式,繼續收集簽名。

取源自
光明日報‧2009.04.09

拖延至4月後才更新路稅‧將喪失625元汽油津貼

(檳城)路稅在3月31日前到期的車主,若延至4月才更新路稅,他們將無法領取政府於去年因油價高漲而提供的汽油回扣津貼。

舉個例子,如果路稅是在3月31日到期,不過車主卻延至4月1日或之後才更新路稅,郵政公司將拒絕發出汽油回扣津貼。

汽油回扣該津貼措施是在2008年4月推出,而早在2008年1月至3月份更新路稅者雖“錯過”上述回扣,但他們可在2009年3月31日前更新路稅後,提取汽油回扣。

“若路稅剛巧在3月31日到期,但車主卻延遲在4月份更換路稅,儘管他們是在4月14日前提出汽油回扣申請,但都是不受理。”

針對部份民眾因為錯過了更新路稅日期而不得享有現金回扣個案,檳州郵政公司一名發言人受訪時,如此表示。

他說,根據政府政策,當局只能接受在4月前更新路稅者的申請,逾期者都是不受理。

他說,當局只允許那些在限期內(3月31日前)通過代理處理更新路稅手續者,可最遲在4月14日前向當局提出汽油回扣申請。

他指出,另外部份民眾是親身到郵政公司更新路稅,因此可以在當天提出申請,及領取現金回扣。

“至於一些人因技術問題而延遲更新路稅,我們是不能接受他們的申請,因為有關的申領須是以“更新路稅後獲回扣”原則為準。”

他表示,有關長達一年的汽油回扣津貼已經結束,當局目前只接受在4月前更新路稅者的申請,至到14日為止。

現金回扣是從2008年年4月1日至2009年3月31日長達1年的期限,在該制度下,凡馬力2000cc以下的汽車、吉普車及小型卡車車主可領取625令吉現金回扣。而馬力至250ccH下的摩多車主則可得到每年150令吉現金回扣。

減補貼省137億

早前,政府為重組汽油津貼架構,大幅度減少汽油補貼,省下了137億令吉。另外,為了緩和國民在汽油上漲後面對的經濟壓力,提出了50億令吉作為汽油回扣津貼措施,讓車主可享有現金回扣。

郵政公司將分成兩個階段派發汽油現金回扣,首批車主,即路稅於2008年4月1日至2008年5月31日到期者,可從2008年6月14日至2009年3月31日到郵政公司申請汽油回扣。

而致於路稅於2008年6月1日至2009年3月31日期間到期的車主,則可從2008年7月1日開始,到郵政公司申領汽油現金回扣。

大馬郵政公司公司也於3月19日發表文告指,當局將會延長領取汽油現金回扣的期限至4月14日,讓合格車主可在限期內領取現金。


取源自
光明日報‧2009.04.09

Tuesday, April 7, 2009

第二任首相已故敦拉薩生前這麼教誨他的5名孩子:

(吉隆坡)“記得要時常保持在前3名的地位,以及儘量過平凡的生活”,第二任首相已故敦拉薩生前這麼教誨他的5名孩子,結果這句教誨深深烙印在其第4兒子拿督納晉的腦海。

納晉坦言,其父親敦拉薩確實是家人最重要的激勵泉源,他生前一直叮囑孩子們努力求上進。

他指出,父親期望他的每個孩子都能成才的願意已經成真,包括其胞兄拿督斯里納吉剛剛已就任首相。

納晉週一(4月6日)在倫敦“拉薩領導計劃”推介禮上,提到父親生前的點滴時這麼表示。

“我爸爸鼓勵我們5兄弟在學業上求進步,如果考獲第1名就獎勵30令吉、第2名20令吉、第3名10令吉。”

他指出,敦拉薩在如此情況下教育他們5兄弟,長期耳濡目染下或多或少都給予孩子對自己的前途抱持著成功的信念。

與此同時,納晉也指出,其父生前也提醒他們兄弟要過有意義的生活。

“例如,我們幾兄弟從小就很期望在家裡建一個泳池,結果父親的回應是不要讓人講閒話。”

~~取源光明日报

Friday, April 3, 2009

检查 PTK考试成绩及进度-Menyemak Keputusan dan status PTK

检查 PTK申请进度
Menyemak status pendaftaran PTK

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通过信息检查:
Cara Menyemak dengan melalui SMS:

PTK考试成绩的方法
Keputusan PTK

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检查申请进度
Status Pendaftaran

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Saturday, March 28, 2009

雪獎勵SPM考佳績‧5A生4月1獲100元

雪獎勵SPM考佳績‧5A生4月1獲100元

(雪蘭莪‧巴生)班達馬蘭區州議員劉天球披露,民聯雪州政府已定於4月1日在州政府大廈頒發100令吉獎勵金給在大馬教育文憑考試(SPM)中考獲5A以上的優秀生。

他解釋,考獲5個A以上的344名學生都是來自巴生,原本當局原訂於在早前頒發有關獎勵金,但卻因為遭遇了技術問題,使到學生失望而歸。

致電通知每位考生

“不過,經過我們多日來的努力,已解決這些問題,並定訂於4月1日中午12點,在州政府大廈頒發獎勵金。”

他說,當局將會以電話方式逐個通知每位考生,若當天無法出席者,可委派代表,但須有證明。

劉天球也是班達馬蘭區州議員,他今日(週六,3月28日)頒發樂齡保險基金給受惠者時如是指出。其他出席者有巴生港口區州議員峇魯、哥打阿南沙區州議員馬諾哈南夫人布斯巴妮蘭、巴生市議員鄭文福等。

另一方面,週六這天也是劉天球的51歲生日,其支持者特地在會上準備了蛋糕,為他慶生。

雪樂齡保險基金計劃
班達馬蘭67人受惠

劉天球指出,自雪州民聯政府推出樂齡保險基金計劃至今,班達馬蘭區已有67名登記者的家屬獲得有關款項,是雪州人數最高的地區。

不過,他強調,這並不是說明班達馬蘭是最多人去世的地區,而是此區向來採用電腦化登記與處理方式,並且也同時接受其他地區人民的登記,加上當地市議員的努力配合,所以成功登記和取得撥款者也較其他地區來得高。

他說,在這項計劃下,凡是雪州子民在60歲後去世,其家屬均可獲州政府撥款2500令吉,其中1000令吉會在登記者離世的24小時內獲得,而其餘的1500令吉則會在60天內發出。

收回沙場管理權

“但是,基於技術上的問題,我們還無法達到在60天內發出所有款項,在這方面,我們已在不斷改善中,並有顯著調整,希望不久將來,可達到上述目標。”

在是項頒發儀式上,除了班達馬蘭區的67名受惠者,還有巴生港口16名,以及哥打阿南沙8名。

劉天球重申,自民聯政府執政雪州後,即推出各種惠民計劃,不過,基於一些因素,不少計劃在推行時未見完善,仍有待改進的空間,當局將會嚴正視之,以便更符合標准。

“雪州政府也收回州內所有沙場管理權,並把所有盈利作為惠民計劃的用途。”

他也強調,這一切都是州政府的政策,絕非只是個口號,而是對人民的承諾。

~~取自光明日報‧2009.03.28

Thursday, March 26, 2009

全国学校的学校联络电话与资料!

全国学校的中小学学校联络电话与资料!
更新于六月三十号 二零零九年
Senarai Sekolah (Ren. & Men.)
Mengikut Negeri.
Seperti Pada 30 Jun 2008.

Bil Negeri (PDF)
SR SM (SR: Sekolah Rendah; SM: Sekolah Menengah)
1 JOHOR 柔佛 小学 中学
2 KEDAH 吉打 小学 中学
3 KELANTAN 吉蘭丹 小学 中学
4 MELAKA 馬六甲 小学 中学
5 N.SEMBILAN 森美蘭 小学 中学
6 PAHANG 彭亨 小学 中学
7 PERAK 霹靂 小学 中学
8 PERLIS 玻璃市 小学 中学
9 PULAU PINANG 檳城 小学 中学
10 SABAH 沙巴 小学 中学
11 SARAWAK 砂拉越 小学 中学
12 SELANGOR 雪蘭莪 小学 中学
13 TERENGGANU 登嘉樓 小学 中学

聯邦直轄區
14 WP K.L. 吉隆坡 小学 中学
15 WP LABUAN 納閩 小学 中学
16 WP PUTRAJAYA 布城 小学 中学

宗教学校
17. SABK (Sekolah Agama Bantuan Kerajaan)小学 中学

*
聯邦直轄區 (Federal Territory)是馬來西亞的行政區劃,包括吉隆坡(Kuala Lumpur)、納閩(Labuan)、布城(Putrajaya)。吉隆坡聯邦直轄區成立於1974年;納閩聯邦直轄區成立於1984年;布城聯邦直轄區則成立於2001年。

又一宗電話擄綁騙案‧吉打‧亞羅士打

又一宗電話擄綁騙案‧家長揭奸計保10萬

(吉打‧亞羅士打)繼早前有米都家長接獲不法之徒擄綁子女的勒索電話,週三(3月25日)上午11點多再有一名家長接獲類似電話,對方開口索取10萬令吉贖金,幸機警的家長揭穿騙局,沒匯款給對方。

據瞭解,這名家長的長女及幼女,分別在吉華二校及培華小學就讀。他接獲一個女童求救的電話後,不久就有一名口操中國腔華語的男子,向他表示其子女已被擄綁。

據悉,對方開口索取1000萬令吉贖金,並要求家長通過本地銀行匯款入香港銀行一個戶頭後才會放人。

索1000萬贖金

家長與不法之徒進行談判,雙方糾纏約兩小時後,贖金從1000萬令吉減至10萬令吉。期間對方不准家長挂電話,也警告他不可將此事告知妻子或友人。

此時該家長告訴對方,他的銀行戶頭屬於妻子,因此必須叫妻子到銀行提款。

為免讓勒索者起疑心,他於是以書寫方式交代妻子到吉華二校和培華小學查詢兩名女兒的情況。

在獲悉子女安全地在學校上課後,他向對方表示要報案,對方才匆匆挂電話。

他也指出,不法之徒使用的電話號碼,疑是中國的電話號碼。

據瞭解,這個疑是國際性的非法集團,在找到獵物後,會先深入瞭解對方背景和經濟狀況,以及調查獵物子女在哪間學校就讀。

他們在尋獲獵物的電話後撥電給對方,並撥放疑一早錄好的女童哭聲、高喊“爸爸,我被人綁票,眼睛被打到很腫,快點來救我”錄音。家長驚慌失措下就會上當,以為子女真的被擄而付贖金給對方。

應向校方查詢免上當

在過去數天,米都南光、啟智、吉華S校及培華和吉華二校學生的家長輪流接獲子女被不法之徒擄綁的勒索電話。吉北華小發展工委會主席拿督鍾清忠促請家長索取學校的電話號碼,以在第一時間向校方查詢子女在校是否安全。

他週三傍晚在記者會上說,一般上家長突然接獲子女被擄綁的消息後,往往會不知所措而上當,並面對慘重的金錢損失。

吉打州董聯會董事林玉龍希望家長提高警惕,告訴孩子有關事件,並做足安全措施,以免讓不法之徒有機可乘。

他認為,家長每天必須多抽出時間關心子女的日常行動,多與子女溝通,以便在面對問題時,取得良好的聯繫。

鍾清忠與林玉龍希望呼吁家長提高警惕,一旦遇到類似問題時,馬上向警方報案。據一些已向警方報案的家長表示,他們前往報案時,警方也表示已接獲多起類似的投報。

~~原文来自光明日報‧2009.03.26
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读后感:
你知道自己姐妹或子女的学校电话号码吗?
本站已附上全国学校的学校联络电话与资料

大學畢業生師範課程(KPLI)

大學畢業生師範課程‧筆試名單公佈

2009-03-26 19:00

(雪蘭莪‧加影)教育部經已公佈2009年6月份入學的“大學畢業生師範課程(KPLI)”筆試名單,教總吁請所有華文組申請者即日起通過教育部網站查閱有否被錄取參加筆試,以免錯過筆試日期。

筆試已定於3月28日進行,教總呼吁成功被錄取參加筆試的華文組申請者把握機會,在教育部指定的時間及地點出席筆試。

任何相關詢問可以聯絡教總秘書處(電話:03-87362633電郵:jzrnr@djz.edu.my)。

~~原文来自星洲日報‧2009.03.26

Sunday, March 1, 2009

偏远地区的土著学前儿童。取源自: 联合国儿童基金会

向马来西亚偏远地区的土著学前儿童提供援助
取源自: 联合国儿童基金会
http://www.unicef.org/chinese/infobycountry/malaysia_44687.html
在马来西亚半岛偏远的原著民居住地康彭皮塔村,土著儿童参加联合国儿童基金会支持的学前班。
史蒂夫.内特尔顿报道

马来西亚康彭皮塔,2008年7月2日。位于马来西亚半岛深处的音岛-罗榀国家公园的原始森林是珍稀鸟类、蝴蝶和犀牛以及各种各样植物的家园。这里也是马来西亚本土的土著居民奥郎阿什利或‘原住民’的传统家庭。

康彭皮塔村是柔佛州南部最偏远的奥朗阿什利的居住地。然而,绝大部分贾昆部族的居民的生活并非与外界完全隔离。那里常有游客来访,政府也为村民提供了一个社区中心、一个大型小学和一个图书馆。


渴望学习


缇娜.玢缇.贾拉在皮塔村长大,现在是村中唯一的学前班的教师。她说,身体和文化上的距离感是很多贾昆儿童入学的阻碍。

“对我来说,这是由于距离遥远和缺乏榜样的原因,”缇娜指出。“所以,孩子们只想玩,而不去上学。但这里的教育情形与过去有了很大的不同,人们更关注受教育。”

在过去的15年里,奥朗阿什利部族的辍学率已明显地下降了;但是,大约80%的土著儿童仍然不能完成中学的学业。很多人开始在小学阶段学习马来语和英语,但成绩却落后于其他同龄学生。


扩大机会

联合国儿童基金会及其合作伙伴荷兰ING公司,马来西亚农村和区域发展部共同致力于从学前阶段开始改善马来西亚儿童受教育的机会。


缇娜.玢缇.贾拉是康彭皮塔村唯一的学前班的教师。她利用‘阅读推广’计划教学生们语言技能。
‘阅读推广’计划的目标是帮助儿童掌握六个关键的学习要素:语言和沟通,认知发展,士气和精神,社会情绪的发展和创造。其中,特别重视语言技能的训练,因为它能使儿童发展他们的思维能力、理解力、想象力和有效沟通的能力。

阅读推广计划目前已经为全马来西亚农村和偏远地区的大约2400名无学习能力的儿童提供了教育服务,并为约300名学前班的教师提供了特别培训。

华小执教比去年派增加了132名

2009年02月03日 13:36 来源:中国侨网
中国侨网消息:据马来西亚《东方日报》消息,大马教育部副部长魏家祥表示,被师训新近录取的566名持有大学文凭资格的华小教师,将于明年1月被派往全国的华小执教,这个人数比去年增加了132名。

  时任马华中央教育局主任的魏家祥,在2月2日陪同马华总会长翁诗杰巡视白沙罗华小开课后指出,共有861人出席师训培训课程,被录取者只有566人。与去年的434人相比,他对今年的成果感到满意。他认为,这将是一项非常有效的师资培训方式。

  魏家祥表示,希望华社了解马华认真看待华小师资不足的问题,以制度化解决问题,让师资不足的情况得以缓和。

  他说,大马教育部正在筹备新建6所华小,学校将座落在柔佛州、雪州的旺沙玛朱、万挠、武吉沙登、双溪龙镇和无拉港。

Sukatan Pelajaran.The curriculum syllabus.

Sukatan Pelajaran ini adalah di bawah tanggungjawab Pusat Perkembangan Kurikulum:
Malaysia:

Malaysia The Language of KBSR
Malaysia The Language of KBSM
Amalan Malaysia The Language of Kelas Peralihan KBSM
Kesusasteraan Melayu KBSM

Ekonomi Asas

English The Language of :

English The Language of KBSR
English The Language of KBSM
Literature in English KBSM
English for Science and Technology KBSM



Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan:

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan KBSR
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan KBSM

The Language of Cina:

The Language of Chinese KBSR
The Language of Chinese KBSM

Pendidikan Moral:
Pendidikan Moral KBSR
Pendidikan Moral KBSM

The Language of Tamil:

The Language of Tamil KBSR
The Language of Tamil Komunikasi KBSR
The Language of Tamil KBSM

Pendidikan Muzik

Pendidikan Muzik KBSR
Pendidikan Muzik KBSM Tingkatan I - III
Pendidikan Muzik KBSM Tingkatan IV - V

The Language of Etnik:

The curriculum syllabus of The Language of Semai
The Language of Semail KBSR
The curriculum syllabus of The Language of Iban
The Language of Iban KBSR
The Language of Iban KBSM
The curriculum syllabus of The Language of Kadazandusun
The Language of Kadazandusun KBSR

Pendidikan Seni Visual:

Pendidikan Seni Visual KBSR
Pendidikan Seni Visual KBSM



The Language of Jerman
Pendidikan Jasmani
The Language of Jepun
Sains Sukan
The Language of Perancis
Pendidikan Kesihatan

Sains:

Integrated Curriculum for Primary School - Science
Integrated Curriculum for Secondary School - Science
Integrated Curriculum for Secondary Schoo - Additional Science
Integrated Curriculum for Secondary School -Physics
Integrated Curriculum for Secondary School - Chemistry
Integrated Curriculum for Secondary School - Biology

Kemahiran hidup Dan Reka Cipta:

The curriculum syllabus of Kemahiran Hidup Bersepadu
Kemahiran Hidup Bersepadu KBSR
Kemahiran Hidup Bersepadu KBSM

The curriculum syllabus of Reka Cipta
Reka Cipta KBSM

Matematik:

Integrated Curriculum for Primary School - Mathematics
Integrated Curriculum for Secondary School - Mathematics
Integrated Curriculum for Secondary Schoo - Additional Mathematics

Pendidikan Vokasional:

Akuakultur dan Haiwan Rekreasi
Menservis Peralatan Elektrik Domestik
Asuhan & Penjagaan Awal Kanak-kanak
Pembinaan Domestik
Landskap dan Nurseri
Pemprosesan Makanan
Grafik Berkomputer
Pendawaian Domestik
Hiasan Dalaman Asas
Produksi Multimedia
Katering dan Penyajian
Rekaan dan Jahitan Pakaian
Membuat Perabot
Seni Reka Tanda
Menservis Automobil
Tanaman Makanan
Menservis Peralatan Penyejukan dan Penyamanan Udara
Pendandanan Rambut dan Penjagaan Muka

Geografi
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sejarah
Kurikulum Prasekolah Kebangsaan
Kajian Tempatan



malexamsite

Huraian Sukatan Pelajaran. Syllabus and The Curriculum Specifications

Huraian Sukatan Pelajaran
(Sekolah Rendah dan Menengah)
Senarai huraian sukatan pelajaran di bawah tanggungjawab Pusat Perkembangan Kurikulum:

Bahasa Melayu:
KBSR
Bahasa Melayu SK Tahun 1
Bahasa Melayu SK Tahun 2
Bahasa Melayu SK Tahun 3
Bahasa Melayu SK Tahun 4
Bahasa Melayu SK Tahun 5
Bahasa Melayu SK Tahun 6

Bahasa Melayu SJK Tahun 1
Bahasa Melayu SJK Tahun 2
Bahasa Melayu SJK Tahun 3
Bahasa Melayu SJK Tahun 4
Bahasa Melayu SJK Tahun 5
Bahasa Melayu SJK Tahun 6

KBSM
Amalan Bahasa Melayu Kelas Peralihan
Bahasa Melayu Kelas Peralihan
Bahasa Melayu Tingkatan 1
Bahasa Melayu Tingkatan 2
Bahasa Melayu Tingkatan 3
Bahasa Melayu Tingkatan 4
Bahasa Melayu Tingkatan 5
Kesusasteraan Melayu Tingkatan 4 & 5

Bahasa Inggeris:
KBSR
English Language SK Year 1
English Language SK Year 2
English Language SK Year 3
English Language SK Year 4
English Language SK Year 5
English Language SK Year 6 *

English Language SJK Year 1
English Language SJK Year 2
English Language SJK Year 3
English Language SJK Year 4
English Language SJK Year 5 *
English Language SJK Year 6 *

KBSM
English Language Remove Class
English Language Form 1
English Language Form 2
English Language Form 3
English Language Form 4
English Language Form 5
English for Science & Technology

Pendidikan Sivik Dan Kemasyarakatan:

KBSR
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 4
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 5
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6

KBSM
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 1
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 2
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 3
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 5

Bahasa Cina
KBSR
Bahasa Cina Tahun 1
Bahasa Cina Tahun 2
Bahasa Cina Tahun 3
Bahasa Cina Tahun 4
Bahasa Cina Tahun 5
Bahasa Cina Tahun 6

KBSM
Bahasa Cina Tahun Peralihan
Bahasa Cina Tingkatan 1
Bahasa Cina Tingkatan 2
Bahasa Cina Tingkatan 3
Bahasa Cina Tingkatan 4
Bahasa Cina Tingkatan 5


Pendidikan Moral:

KBSR
Pendidikan Moral Tahun 1
Pendidikan Moral Tahun 2
Pendidikan Moral Tahun 3
Pendidikan Moral Tahun 4
Pendidikan Moral Tahun 5
Pendidikan Moral Tahun 6

KBSM
Pendidikan Moral Tingkatan 1
Pendidikan Moral Tingkatan 2
Pendidikan Moral Tingkatan 3
Pendidikan Moral Tingkatan 4
Pendidikan Moral Tingkatan 5

Bahasa Tamil:

KBSR
Bahasa Tamil Tahun 1
Bahasa Tamil Tahun 2
Bahasa Tamil Tahun 3
Bahasa Tamil Tahun 4
Bahasa Tamil Tahun 5
Bahasa Tamil Tahun 6
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 1
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 2
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 3
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 4 *
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 5 *
Bahasa Tamil Komunikasi Tahun 6 *

KBSM
Bahasa Tamil Tingkatan Peralihan
Bahasa Tamil Tingkatan 1
Bahasa Tamil Tingkatan 2
Bahasa Tamil Tingkatan 3
Bahasa Tamil Tingkatan 4
Bahasa Tamil Tingkatan 5

Pendidikan Muzik:

KBSR
Pendidikan Muzik Tahun 1 - 6

KBSM
Pendidikan Muzik Tingkatan 1 - 3
Pendidikan Muzik Tingkatan 4 - 5

Bahasa Etnik:

KBSR
Bahasa Semai

Bahasa Semai Peringkat 1 Tahun 3 dan 4
Bahasa Semai Peringkat 2 Tahun 5 dan 6

Bahasa Iban
KBSR

Bahasa Iban Tahun 3
Bahasa Iban Tahun 4
Bahasa Iban Tahun 5
Bahasa Iban Tahun 6

KBSM

Bahasa Iban Tingkatan 1
Bahasa Iban Tingkatan 2
Bahasa Iban Tingkatan 3

Bahasa Kadazandusun
KBSR
Bahasa Kadazandusun Tahun 4
Bahasa Kadazandusun Tahun 5
Bahasa Kadazandusun Tahun 6

Pendidikan Seni Visual:

KBSR
Pendidikan Seni Visual Tahun 1 - 6

KBSM
Pendidikan Seni Visual Tingkatan 1 - 5

Bahasa Jerman
Pendidikan Jasmani

Bahasa Jepun

KBSM
Bahasa Jepun Tingkatan 1
Bahasa Jepun Tingkatan 2

Sains Sukan

KBSR
Pendidikan Jasmani Tingkatan 1 - 5



KBSM
Pendidikan Jasmani Tahun 1 - 6

KBSR
Pendidikan kesihatan Tingkatan 1 - 5



KBSM
Pendidikan kesihatan Tahun 1 - 6



Sains Sukan

Sains:

KBSR
Science Year 1
Science Year 2
Science Year 3
Science Year 4
Science Year 5
Science Year 6

KBSM
Science Form 1
Science Form 2
Science Form 3
Science Form 4
Science Form 5
Additional Science Form 4
Additional Science Form 5
Physics Form 4
Physics Form 5
Chemistry Form 4
Chemistry Form 5
Biology Form 4
Biology Form 5


Kemahiran Hidup dan Reka Cipta:

KBSR
Kemahiran Hidup Tahun 4
Kemahiran Hidup Tahun 5
Kemahiran Hidup Tahun 6

KBSM
Kemahiran Hidup Tingkatan 1
Kemahiran Hidup Tingkatan 2
Kemahiran Hidup Tingkatan 3

Reka Cipta
KBSM
Reka Cipta Tingkatan 4
Reka Cipta Tingkatan 5

Matematik:
KBSR
Mathematics Year 1
Mathematics Year 2
Mathematics Year 3
Mathematics Year 4 *
Mathematics Year 5 *
Mathematics Year 6 *

KBSM

Mathematics Form 1
Mathematics Form 2
Mathematics Form 3
Mathematics Form 4
Mathematics Form 5
Additional Mathematics Form 4
Additional Mathematics Form 5

Pendidikan Vokasional:

Akuakultur dan Haiwan Rekreasi*
Menservis Peralatan Elektrik Domestik
Asuhan & Penjagaan Awal Kanak-kanak
Pembinaan Domestik
Landskap dan Nurseri
Pemprosesan Makanan
Grafik Berkomputer
Pendawaian Domestik
Hiasan Dalaman Asas
Produksi Multimedia
Katering dan Penyajian
Rekaan dan Jahitan Pakaian
Membuat Perabot
Seni Reka Tanda
Menservis Automobil *
Tanaman Makanan
Menservis Peralatan Penyejukan dan Penyamanan Udara
Penjagaan Muka dan Pendandanan Rambut

Geografi:

KBSM
Geografi Tingkatan 1
Geografi Tingkatan 2
Geografi Tingkatan 3
Geografi Tingkatan 4
Geografi Tingkatan 5


Pendidikan ICT

Sejarah:

KBSM
Sejarah Tingkatan 1dan 2
Sejarah Tingkatan 3
Sejarah Tingkatan 4
Sejarah Tingkatan 5

Huraian Kurikulum Prasekolah

Kajian tempatan:

KBSM
Kajian Tempatan Tahun 4
Kajian Tempatan Tahun 5
Kajian Tempatan Tahun 6


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Thursday, February 26, 2009

教师的相关链接:

马来西亚华校教师会总会

请大家点击右下角的Comment以提供相关联接, 如学校网页等。。。

Tuesday, February 24, 2009

下载试题的网站(超过一百份,有些包括答案)

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很多老师都总结出了“马来西亚老师普通话发音的难点与弱点”

2007年岁末,北京华文学院迎来了一批尊贵的客人,57位来自马来西亚小学、中学、师范学院的华文教师们欢聚一堂,参加由国务院侨办、中国海外交流协会主办,北京华文学院承办的“2007马来西亚华文教师研修班(普通话等级证书班)”的学习。

    作为马来西亚第一届普通话证书班的学员,很多老师都觉得机会来之不易,对学习都充满了期待。普通话国家级测试员兰竞彦老师的“普通话测试指导”,给大家留下非常深刻的印象。叶玉兰老师说:“兰老师真不愧是位专家,发音是那么准确好听,让我感到受益匪浅。”黄丽萍老师说:“我在马来西亚教了将近17年的书,自以为华语(普通话)说得不错,上了这次研修课后,才发现自己语音的毛病很多,前后鼻音韵母不分,轻声、儿化念不好,上声念不完全等,通过这次培训,我提醒自己要注意纠正,同时感谢指导我们的老师们。”

  杨可千副教授、付钢副教授则在普通话测试四个具体的方面(单音节词朗读、多音节词语朗读、篇章朗读、话题表述)给老师们做了具体而有针对性的辅导,增强了老师们的自信心。全体老师都通过了测试,得到了证书,88%的老师取得了80分以上的好成绩!很多老师都总结出了马来西亚老师普通话发音的难点与弱点,对以后的普通话培训还提出了许多建设性的建议。郑老师说:“这个研修班对我们的普通话能力做出了一个肯定。真心地感谢国务院侨办给我们提供这次机会!”

  普通话研修班还邀请了多位学界著名的专家、教授,分别从语音教学、课堂教学模式、口语教学法、中华文化、汉字教学、汉语水平测试理论、中小学课程改革、教育心理学及朗诵艺术欣赏等角度和研修班的老师们进行了深入地探讨,老师们都觉得受益匪浅。

  廖金春老师说:“毛教授讲的作文三步法很适合我们马来西亚的华文老师去学习。因为在大马的华文作文教学中也存在注重华丽辞藻而忽略学生思维、感情与感觉的问题。”朱炳林老师则感叹金振邦副教授的“课堂教学与模式”的讲座让他了解了华文教学的性质与特点,课堂教学中的规范和新理念。
  
杨百珠老师说:“老师所教的串珠子,使我第一次感觉到做手工也是这么有趣的一件事!”她还买了好几本这方面的书带回去学习,准备教给自己的学生。杨月娥老师则认为学习文化课程能让海外华人更亲近地理解中华文化。黄思玲老师说:“刚来的时候只带了一个行李箱,临走的时候可装了不少的学识回去呢!”徐敏桃老师说:“说普通话由我开始,我会尽我所能把我学到的知识带回马来西亚,传授给我的学生、同事、家人和朋友们。”马嘉慧老师说出了很多老师的心声:马来西亚华文教育的未来尚需要更多人的努力,除了不断地自我提升,更需要祖籍国的协助与支持。(来源:《华文教学通讯》2007年第12期 作者:付钢 北京华文学院)

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